La educación científica en Haití ‘debe ser reinventada’
27 agosto 2010 | EN | ES
Científicos, expertos en política científica y educadores han concebido de manera conjunta una serie de pautas para impulsar la capacidad científica de Haití a través del fomento de la educación superior, con el propósito de ayudar al país a recuperarse del terremoto de enero y contribuir a largo plazo con su desarrollo económico.
Expertos de Haití, Puerto Rico y Estados Unidos asistieron a un taller el mes pasado (10 a 12 de julio) en San Juan, Puerto Rico, realizado como respuesta a la exclusión de la ciencia de los planes de reconstrucción del gobierno haitiano, según explicó Jorge Colón, presidente de la División del Caribe de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS, por sus siglas en inglés), organizadora del evento.
Expertos de Haití, Puerto Rico y Estados Unidos asistieron a un taller el mes pasado (10 a 12 de julio) en San Juan, Puerto Rico, realizado como respuesta a la exclusión de la ciencia de los planes de reconstrucción del gobierno haitiano, según explicó Jorge Colón, presidente de la División del Caribe de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS, por sus siglas en inglés), organizadora del evento.
